雷锋作文

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的雷锋作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

雷锋作文 篇1

　　“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党。爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强……”

　　今天是三月五日，是学雷锋日，也是雷锋逝世五十周年纪念日。我们笕桥小学组织了学生发起学雷锋志愿者活动，希望我们不但要学习雷锋精神，更要弘扬雷锋精神。用自己的实际行动去感染别人，让大家都自发参与到学雷锋活动中来。

　　中午，我们五(6)班六位同学被分成两组，来到机场路口指挥交通，分发交通规则传单。虽然下着雨，但这并不影响我们学雷锋的热情。我们挺直腰板，左手打着伞，右手拿着写有“文明出行，从我做起”的红旗和宣传纸。站在路口，我们的心里是多么地激动和自豪，因为我们可以当一位小雷锋了。不过，我现在要严肃点，因为我们开始工作了。眼前的红绿灯由绿色变成了红色，我和程雨丹快速将小红旗举起，拦在车辆面前，车上的叔叔、阿姨看着我们一本正经的表情和那认真的举动后，都自觉地停了下来。当然，也有人还是不遵守交通规则，但经过我们的劝导后，都停下来等绿灯了。有空的时候，我就和翟陈原一起发宣传单，当我们将一张张文明出行宣传单发到过往的叔叔、阿姨手上，并嘱咐他们要注意出行安全时，叔叔、阿姨都会说：“谢谢你呀!小姑娘。”这类的话语，每当这时，我的脸就会不由自主地红了起来，心里却比喝了蜜还甜。

　　通过这次活动，让我更加深刻地体会到雷锋精神的重要含义。让我们行动起来吧!向雷锋叔叔学习，学习他为人民服务的精神，学习他无私奉献的精神，学习他永不生锈的“螺丝钉”精神，做一个对人民有用的人。

雷锋作文 篇2

　　一句“向雷锋同志学习”的口号，一首《学习雷锋好榜样》的歌曲，神州大地，家喻户晓。雷锋全心全意为人民服务、为人民的事业无私奉献的精神，激励着一代又一代青年人，成为当今社会普遍的价值观和精神追求。

　　开展学雷锋活动的出发点是要唤起大家的爱心，让更多的人去帮助那些需要帮助的人。但随着时间的推移，学雷锋却成为在固定时间做出的一种“姿态”，流于形式、趋于程序化。许多人认为在雷锋纪念日拿着扫帚去扫扫大街、到养老院看望一下老人、上街搞个免费服务就是学雷锋了。于是在学雷锋纪念日这一段时间里，大街上的义工比环卫工还多，福利院、敬老院也是门庭若市，平时却少有人问津。然而，真正当一些弱势群体需要帮助的时候，许多人成为事不关已的看客;当人民群众的生命财产受到威胁的时候，极少有人愿意挺身而出。报纸上不时出现的“七旬老人摔倒街头无人搀扶”、“孕妇乘公交因无人让座突然昏厥”等新闻，恰恰是对形式主义学雷锋的一种巨大讽刺。

　　俗话说：“做一件好事并不难，难的是一辈子做好事。”笔者认为，我们青年一代作为精神文明建设的先锋和模范，理应带头抵制这种形式上的学雷锋，自觉将学雷锋作为一种常态，把雷锋的“螺丝钉精神”贯穿于日常生活的点点滴滴，变成一种发自内心的“赠人玫瑰，手有余香”的举手之劳。只有这样，才是我们对雷锋同志的最好纪念，也才是对雷锋精神的真正诠释。

雷锋作文 篇3

　　“学习雷锋，好榜样，忠于革命，忠于党……”当这首歌在我耳畔回响时，一位受人拥戴的伟大的英勇人物便如同闪电般出现在我眼前——雷锋叔叔，一种崇拜之情也油然而生，雷锋叔叔用自己的一生谱写了无数爱的颂歌！他虽然长眠了，但他永垂不朽。雷锋精神永传世间！不是吗？我身边就有一位活雷锋！我对她敬佩得五体投地！跟她比，我可真是无地自容呀！

　　这位小女孩像一轮小太阳，给予每个人温馨和关怀；像一朵秋菊，带给每个人芬芳。她不是什么伟人，却给人心中留下无比温暖；她不是什么能人，却尽力执着地做着好事。她是那么朴实无华，却有一颗金子般的心；她是那么微乎及微，却有海阔般的胸怀……这位小女孩就她就是我们班的班长——张玉芬同学。

　　瞧，张玉芬又在做”傻瓜蛋”了，她捡到了天上掉下的馅饼——15元钱。大家见了都不以为然地说：“捡到了便宜，肯定会来一个“猛虎占山”——独吞！”不料，张玉芬偏偏给我们大家唱了个“反调”将15元钱“送入虎口”交给了学校。并且寻找失主，“真是一个十足的傻瓜蛋”我不禁脱口而出……现在回忆起来，我真是羞愧难当！不但冤枉了好人！竟然还说出那样的话来。

　　在操场上，也时常能看见这位活雷锋忙碌的身影，把垃圾宝宝“送回家”，帮弟弟妹妹打扫落叶……校园经过他的“美容”马上就显出了一脸“俏色”。向他借物品，那是爽快，每当有急需时，大家都会来找这个“慈善家”，每天“生意”可好了！所以只要别人有“急人所难”就会来请这个“服务员”不仅如此，他还是我们的“良师益友”只要有人碰到难题便会来请她开导思路，她会像老师一样把知识一无所剩地传授给你……

　　张玉芬同学不但乐于助人，而且非常热爱学习，她渴望在知识的海洋尽情地遨游，在同学眼中是个“小博士”，在老师心中是个“好帮手”。奖状家里一大堆，虽然她整天都在做好人好事，但他总是会挤出点时间来学习，来看书！汲取其中的精神食粮。她借雷锋的话说：“一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能顶进去呢？这就是靠压力挤进去的。而时间也如此。”他把雷锋的钉子精神当作了自己的座右铭。

　　他还是个勤俭节约的人，不乱花钱，不浪费粮食。在食堂吃饭一粒不剩，因为她知道“锄禾日当午，汗滴禾下土”的道理。花钱只买有关紧要的物品，因为她懂得“取之有度，用之有节，”的含义。她家并不富裕，可她捐钱的数目在班里也是数一数二的，因为她懂得“如果每一个人都献出一点爱，世界就多一些微笑”的意思。她还以自己为模范带动同学。让每个人做个文明小学生！

　　“助人乃快乐之本，我并不要求别人怎么报答我，因为我觉得帮人是一种无与伦比的享受，只要满足别人就是我最大的满足，我很轻松！”这是张玉芬的口头弹。也是我们问她那么爱帮助人的答案！

　　雷锋在我们周围处处都有，这时你不要刻意去看，去找。用心灵感悟！或许在你漫不经心间，雷锋已经在你眼前了，远在天边，近在眼前！

雷锋作文 篇4

　　“学雷锋，见行动”这句话不是只体现在口头上，而是表现在行动上。像雷锋这样无私奉献，乐于助人的人很多很多，如：我们班的邱家东，他不就是一位乐于助人的人?而且还受到过老师的表扬呢!

　　记得在一次写字课，我的钢笔坏了，我非常着急，写字课马上就要结束了，我的硬笔习字册才写了一半，这可怎么办呢?我心里不停地想着。正在这时，邱家东说：“金智闯，我这里还有一支钢笔，拿去用吧!”“谢谢你”我真诚地说。他却说：“没关系，这点小事，算不了什么。”

　　听了他的话，我从中明白了“学雷锋，见行动”不仅仅是一句口号，靠得是实实在在的行动，希望大家也能像邱家东一样，学习雷锋，从小事做起，愿修远学子个个都是活雷锋。

雷锋作文 篇5

　　“全心全意保护国家财产，无私奉献的崇高思想。”这就是雷锋。那位共青团员，用自己的被子和衣服遮挡国家财产的青年小伙子。他这无私奉献的精神时刻树立在人们的心中，时刻出现在祖国的上空。

　　那是发生在深夜11点的一天，天上突然下雨了，可工地上还有7200袋水泥没有被遮盖。雷锋想起了党的教导，便动员20个小伙子去抢救水泥。经过紧张的努力，水泥终于得救了。虽然雷锋一直干到凌晨，感觉很累，可他一点没有抱怨，反而很高兴。因为他为祖国，为党作出了贡献。在我眼里，他就是一个爱国爱民，把有限的生命投入到无限的.为人民服务中去，是一个平凡而伟大的共产主义战士。

　　我们也要向雷锋学习，做一个关心集体，毫不利己，专门利人的好少年。

雷锋作文 篇6

　　今天，我读了《雷锋的童年》心里万千感慨。小雷锋真令人佩服，在那黑暗的社会里，他仍然不屈不挠。

　　雷锋的童年是悲惨的。一岁时，爷爷被地主活活逼死；四岁时，爸爸被日寇拉去当挑夫，后遭毒打含恨而死；五岁时，做童工的哥哥患童子痨（肺结核）死去，不久，还在襁褓之中的弟弟又病死在妈妈的怀里。妈妈悲痛欲绝，也悬梁自尽了。不满七岁的雷锋成了孤儿。为了生活，小小年纪的他不得不冒着风险上山砍柴。一天，地主婆夺过雷锋手中的砍柴刀，在他的手上连砍三刀。小雷锋没有屈服，只是咬紧牙关，心里暗暗发誓：这个仇我一定要报！

　　和雷锋相比，我的童年是无比的幸福，无比的快乐。我是爷爷奶奶手心里的宝。每周来学校，爷爷奶奶总是给足了我零花钱；回到家里，什么好吃的都给我留着，可我有时候却还埋怨他们对我照顾得不周到。每周爸爸妈妈都给我打电话，每次打来总嘘寒问暖的，可我又觉得他们太罗嗦。

　　读了《雷锋的童年》，我不再埋怨，我懂得了珍惜。我一定要珍惜这美好的时光，努力学习，像雷锋叔叔一样，做一个对社会有用的人

雷锋作文 篇7

　　他是那热爱生活，热心帮助他人的一位战士，也是一位勤俭节约的平民英雄。

　　他勤俭节约在于他的穿着和生活，比如他的袜子都是新三年，旧三年，缝缝补补又三年；他不仅勤俭节约，而且还乐于助人。比如他的战友的帽子破了，他就把自己棉被里的棉絮掏出来塞进破帽子里还为战友缝补好；他不仅乐于帮助别人，而且还是一位热爱生活的人，他热爱生活，所以也热爱身边的每一个人。

　　他就是雷锋，他是一个普通但不平凡的人！

　　从他的身上体现了人与人之间的大爱无私的的奉献精神，是值得我们每一位同学学习的榜样。我们的生活只有这样才会变得越来越美好。

雷锋作文 篇8

　　三月，是充满爱的雷锋月。在这洋溢着青春气息，满含关爱的日子里。我园幼儿也掀起了一股“雷锋热潮”。

　　走廊里，孩子们有说有笑，忽见前方有一塑料袋，幼儿堆里立即窜出一个人（梁颖）来，三步并两步冲向前，弯腰，捡起，扔进垃圾桶，Good！好一个连环动作，好一个小雷锋！

　　教室里，三位女孩儿正热火朝天地忙着打扫卫生，正当三人忙得不可开交，又一位孩子加入了她们的队伍。后来者一来便说道：“我的画画完了，你们谁还没画好，快去画吧，不然等一下就不能展示你们的画了！”话音一落，一位女生停下了手中的活计，回到座位上做画画去了。不一会儿，先离开的那位女生回来，来换下一位没画完幼儿去画画……

　　放学后，一位男孩（陈鑫）正忙着整理书包，要去帮小班打扫卫生。前脚刚冲到门口，后脚还没踏出之际，“哎，陈鑫，你今天不是要扫地吗？”陈丽利问道。“呀，我就顾着帮小班去了，忘记我们要扫地了。”（陈鑫）转身打算先去扫地，“这样啊，那你先去帮小班好了，我来帮你扫”。“嘿嘿，谢谢噢，下一次我一定帮你”。

　　瞧，一个个小小活雷锋，谁说雷锋英年早逝？这不是有这么多的雷锋在我们身边吗？

雷锋作文 篇9

　　“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”我常听见人们常用这句话宣传雷锋叔叔事迹，也常看见人们做好事实践雷锋精神……在我的生活中，我的妈妈就是一个活“雷锋”，她几年前跟市光荣院孤寡老人结对子，于是，红军老战士曹爷爷成了我的另一位外公；去年，妈妈又加入了区青少年活动中心“蒲公英”假日学校的志愿者老师……于是，我也下定决心，也要向雷锋叔叔和妈妈一样，经常做好事，做一名有爱心的小学生。

　　在“雷锋”月，作为宁波市学生艺术主持表演团骨干的我，踊跃地加入到“学雷锋主题教育系列活动”之中。在《雷锋我来做》活动中，我在老师的陪同下，走出校园，走向社会，给路上的行人讲述雷锋故事，拾起地上的垃圾，以身作则地向市民宣传雷锋的精神。在《雷锋故事我来讲》现场故事比赛中，我的精彩演绎更是引来了同学和家长们的驻足聆听，同学们对雷锋的形象和雷锋的精神在艺术层面上有了充分演绎，雷锋精神也深入了他们的内心，融入了他们的生活，让他们争做生活中的活“雷锋”。

　　我不仅在“雷锋”月学雷锋，平日的我也时常关注身边的事情，做一些力所能及的好事。看到地上有遗漏的果皮、纸屑，我会弯下腰把它们捡起来，放近附近的垃圾箱，看到地上变干净了，我心里感到一种莫名的欣慰；教室的窗户玻璃变模糊了，我会主动过去把它擦干净，看着明亮的窗户，我感到光荣；看到教室外的走廊上的“长明灯”一直在“工作”，我会跑过去把它们关掉，为学校节约资源，我感到自己为低碳环保做了贡献；在书法课上，一年级的小男孩不会涮盘子，不会涮笔，我全心全意地教他，并帮助他……

　　这些点滴的小事，也许很平凡，但却都见证了我的进步，见证了我的成长，见证了我帮助别人后的快乐。我坚信！雷锋精神永伴我成长！